UNESA
s1sing@unesa.ac.id
PROFIL
TENTANG KAMI
VISI DAN MISI
PROFIL LULUSAN
HUMAN CAPITAL DEVELOPMENT PLAN (HCDP)
GALERI
DOSEN
STAFF ADMIN
STRUKTUR ORGANISASI
PUBLICATIONS
PROFIL DOSEN
AKADEMIK
KEBIJAKAN
PENERIMAAN MAHASISWA BARU (SIPENMARU)
PENERIMAAN MAHASISWA BARU (ADMISI)
PEO
STRUKTUR KURIKULUM
ROADMAP MATA KULIAH
STRUKTUR KURIKULUM 2018
DOKUMEN KURIKULUM
MODULE HANDBOOK
WORKLOAD ASSESSMENT
RPS 2018
RPS MBKM
DATA ON STUDENTS
CORRELATION BETWEEN COURSES AND GRADUATE PROFILES
ALIGNMENT OF PLO, BODY OF KNOWLEDGE AND COURSES.
KURIKULUM MBKM
PROGRAM LEARNING OUTCOMES (PLO)
PLO
PENILAIAN PLO
STANDARD OPERATIONAL PROCEDURE (SOP)
PKL (internship)
INTERNSHIP REPORT
PROJECT BASED LEARNING
PEMBIMBINGAN AKADEMIK
ANGKATAN
Alur Pengajuan Cuti
KEMAHASISWAAN
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
NATIONAL UNIVERSITY DEBATING CHAMPIONSHIP (NUDC)
LOMBA INOVASI DIGITAL MAHASISWA (LIDM)
MUSABAQAH TILAWATIL QUR'AN MAHASISWA
INFO
LOWONGAN KERJA
BEASISWA
ALUMNI
TRACER ALUMNI
TRACER PENGGUNA
PRESTASI
BIMBINGAN AKADEMIK
KONSELING
English Department Students Association (EDSA)
TENTANG EDSA
KEGIATAN YANG TELAH TERLAKSANA
KEGIATAN YANG AKAN BERJALAN
STUDENT EXCHANGE
CURRENT STUDENTS
FASILITAS
RUANG KELAS
LABORATORIUM
PERPUSTAKAAN
FASILITAS PENDUKUNG
VIDEO
STAFF ONLY
K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja)
PENELITIAN DAN PENGABDIAN
PENELITIAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM)
DATA PUBLIKASI DOSEN
DATA KEKAYAAN INTELEKTUAL
HKI
VIDEO PENELITIAN DAN PENGABDIAN
JURNAL
LITERA KULTURA
LANGUAGE HORIZON
NEW LANGUAGE DIMENSIONS
SINTA PRODI
PETA JALAN PENELITIAN SASTRA INGGRIS
PETA JALAN PKM PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS
KERJA SAMA
KERJA SAMA LUAR NEGERI
KERJASAMA DALAM NEGERI
FORUM ILMIAH
CoP
TEACHING STRATEGIES FOR VIRTUAL LEARNING
CoP#6
CoP#7
CoP#8
WEBINAR
Webinar Series #2 - 2020
Webinar Series #5 - 2020
Webinar Series #6 - 2020
Webinar Series #8 - 2020
Webinar Series #9 - 2020
FOLILACS
FOLILACS #1 - 2021
PROGRAM STUDI
SERTIFIKAT AKREDITASI SASTRA INGGRIS 2012-2017
SERTIFIKAT AKREDITASI SASTRA INGGRIS 2018-2022
English Literature, Universitas Negeri Surabaya
Scroll to Top
